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有關人文社科類話題，2008年值得關注的三大領域是教育類、語言學類及發展史類。
首先是教育類。以往的教育類話題往往集中在婦女兒童的教育問題上。在劍橋試題集上我們也經常會遇到這類話題，如劍5的Test 3“Early Childhood Education”；但是，今年教育類話題中值得考生關注的是出現了較多探討教學方式及研究方式的話題。 8月9日的“The Research of Teaching in Different Ages”； 8月16日的“閱讀教學方法”，講述三種不同的方 式whole-language, whole-word, phonics，對於不同方式的一些爭論以及分別運用這三種方式在學生中進行的研究。另外9月18日出 現的 "Quantitative vs Qualitative Scientific Methods of Education"也是一篇比較典型的有關教育方式研究的文章。
另一個2008年值得重視的的話題是語言學類，雅思考試的一大特色就是非專業性。也就是說，雖然考試中會考到很多有關語言學的內容，但是大多是關於語言傳播方式，如何保護語言等等比較簡單易懂的方面，並不會出現太專業性的內容。08年雅思考試中語言學的內容出現比較頻繁。 2月份3月份“Language Research”各出現 一次 。 4 月19日“Interperatation”出現一次，9月13日有關翻譯的文章又出現一次。當然這種文章不會涉及到翻譯或同聲翻譯的專業技術性話題，而是關於翻譯的一些基本情況的介紹，說問的問題也往往會是口譯的上限字數是多少，口譯存在的一些問題是什麼等等比較簡單易理解的問題。所以考生在準備語言學類的文章時不必要太深入太專業，而是廣泛地多去瞭解語言傳播，語言發展等等的背景知識。
最後在人文社科類要提到的話題是發展史類話題。這類話題是考生必需關注的話題。原因很簡單，所有的東西都有歷史、有來由。考生不可能準備所有的發展史。但是，備考過程中完全放棄又很可惜。所以，在所有的發展史中，那些曾經考過的發展史一定是考生要列為重點準備的內容。 12月20日考 到的“Timekeeper”講述的是有史以來不同國家發明的鐘錶計時器，也可當做鐘錶或計時器的發展史來準備這個話題。
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文章來源 : http://www.translations.com.tw/TranslationNews/Art-116.html
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